代表のブログ
日本の インター校は、早々と 夏休みに 入りました。日本の 小学校や 中学校の 夏休みは まだ １ヶ月も先です。
アメリカや ヨーロッパの 夏休みは ２～３ヶ月もあり、日本と比べて とても 長いのです。そして、
宿題が 全く ないそうです。子供たちは、夏休みの間、サマーキャンプに 行ったり、家族で旅行したり、長い休みでしか できなことを するそうです。このような体験**は 子供たちの 将来に とても 有効で 価値あるものに なるのでしょう。
日本の子供たちが、このような 夏休みを 過ごすことが できるようになる日は 来るのでしょうか。
* 早々 たいそう早く
** 体験 自分で、実際に やってみること
日本語で楽しく話しましょう！
学習内容
A クラス 『 にほんご これだけ！』
☆ 4 課 p.26 〜 p.29
▷復習 「おしゃべりしましょう」(p77)
[ 先週の買い物について ]
▷〜で 行きます。〜で 〜分 です。
〔れい〕地下鉄で 行きます。 名古屋駅 から 星ヶ丘駅 まで 東山線 で 19分 です。
▷〜は どこ に ありますか。
〔れい〕ヤマダ電機 は どこ に あります か。
[ 星ヶ丘の地図を使って。地図の建物や店について ペアで話し合う ]
B クラス 『日本語 初級 ① 大地』
☆ {17／18} 課 & まとめ【3】 p.115, p.123〜p.124
▷V-て・V-ない
[ 作り方の確認と口頭練習、(p115) ]
▷継起(=物事が続いて起こること)動作V1→動作 V2を表す3表現①②③：
[ 確認と変換練習 ]
- ① V2-る まえに、 V1。
- ② V1-て から、 V2。
- ③ V1-た あとで、 V2。
〔例〕①寝る まえに、 シャワーを 浴びます。
②シャワーを 浴びて から、 寝ます。
③シャワーを 浴びた あとで、 寝ます。
▷動詞４フォーム混在の会話文で確認と変換練習
▷まとめ【3】 (p123〜p124)
B秋 クラス 『日本語 初級 ② 大地』
☆ 24 課 p.9
▷v-る→ V-れる
[ G1, G2, G3 動詞の変換練習 ]
▷N1は N2が V-れる
＜可能形の文では 対象を表す助詞｢を｣は ｢が｣に変わる＞
〔例〕Bさんは ギターを 弾くことが できます。
→ (可能形の文) Bさんは ギターが 弾けます。
[ 練習2-1, 2-2, 2-3 （p9) ]
☆ JLPT N3 問題集のプリント
[ 漢字、文の意味にあった言葉 ]
C クラス 『日本語 初級 ② 大地』
☆ 32 課 p.57 〜 p.62
▷宿題 「日本に来て初めての経験」
▷復習: {V-た／V-ない} ほうが いいです。
▷V1-て V2
V1-ないで V2
〔例〕希望を捨てないで頑張りました。
声を出さないで 読んでください。
[ 練習3-1, 3-2, 3-3 (p61) ]
▷使いましょう【1】,【2】 (p62)
☆ まとめ 6 p.63, p64
C秋 クラス 『日本語 初級 ② 大地』
☆ 36 課 p.83
▷復習： 会話文
☆ 37 課 p.90 〜 p.92
▷{ A-／ Na } そうです
＜ある対象の{外観や印象}を表す＞
〔例〕あの人の荷物は 重そうです。
あの男の人は意地悪そうですね。
[ 練習1-1, 1-2 (p91) ]
▷V-そうです
＜目の前の状況から行為Vが起こる可能性があることを表す＞
〔例〕雨が降りそうです。
食券は 80枚ぐらい 売れそうです。
[ 練習1-4 (p92) ]
D1 クラス 『中級を 学ぼう 前期 第２版
☆ 3 課 p.40 〜 p.41 , p.44〜p.47
▷復習：
- 本文 [ シャドーイング ]
- 会話中の「そ・あ」
＜｢あ｣←話題について話し手も相手も知っているときに使う＞
＜｢そ｣←どちらか一方が知っているときに使う＞
- 普通形ということだ
＜ある事実から、結論を引き出して述べる表現＞
▷Vルるまでもない・Vルるまでもなく、〜
＜Vﾙ必要が{ない/ないが〜}＞
〔例〕これは誰でも知っていることだから、わざわざ説明するまでもない。
[ 基本練習・読もう ]
▷疑問語 + Nであろうと、
＜｢疑問語+N｣でも。書き言葉＞
〔例〕どんな人であろうと、良心はあるはずだ。
[ 基本練習 ]
▷N1であろうと、N2であろうと
＜N1とN2のどちらにも当てはまる＞
〔例〕男性であろうと女性であろうと、人間としての権利は同じはずだ。
[ 基本練習 ]
☆会話 あいづち
▷そうです… 言い方でニュアンスが変わる
D2 クラス 『みんなの日本語 中級 Ⅰ 』
☆ 6 課 p.77 〜 p.80
【文法･練習】
▷復習： 文法6「～てくる/～ていく」
[ 作文→ 口頭発表 ]
【話す･聞く】
▷やってみましょう [ 練習 ]
▷きいてみましょう
▷会話練習
▷練習をしましょう [ 基本練習・応用練習 ]
総合 クラス 『オリジナル教材』
☆ 《日本語ロールプレイ》4、 先生の誘いを断る
▷依頼や誘いを断る時の表現をいろいろな状況で学ぶ
▷ロールプレイ [ ブレイクアウト・ルームにて ]
▷良かったところ、使いたい表現を話し合う。
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