代表のブログ
スーパーの 果物コーナー{売り場に、ミカンに 代わって、 {甘夏や 八朔}(→イラスト)が 並び始めました。
外観(=外から見た姿)から、 これは 甘夏、これは 八朔 と、 分けることが 難しいです。 分けられないのは 私だけ でしょうか。
味の 違いは、 食べて みると 私にも わかります。 八朔は 少し 苦くて 酸っぱいです。 甘夏(=甘い 夏みかん)は 名前の 通り 八朔より 甘いです。
このように 味に 違いは ありますが、 両方とも とても おいしいです。 健康にも いいんですよ。私の 家では ヨーグルトと 一緒に 食べる ことも あります。
みなさんは どちらが 好きですか。
日本語で楽しく話しましょう！
学習内容
A秋 クラス 『日本語 初級 ① 大地』
☆ 7・8 課
▷復習問題 [ {形容詞、助詞}の 確認 ]
☆ 9 課 p.54 〜 p.56
▷Nが {好き/嫌い/上手/下手} です
＜助詞｢が｣は Na文の 対象語を表す＞
〔例〕ラーメンが 好きです。
[ 練習1-1, 1-2, 1-3, 1-4 (p55, p56) ]
▷Nが 分かります
＜｢分かります｣の対象は 助詞｢が｣で表す＞
〔例〕スペイン語が 分かります。
[ 練習2-1 (p56) ]
▷程度の副詞
- {よく/だいたい/少し} 分かります。
- {あまり/全然} 分かりません。
▷家族の呼び方 (→巻末⑧ p157)
〔例〕 [わたしの] 家族 父 母 兄 姉 弟 妹
[山田さんの] ご家族 お父さん お母さん お兄さん お姉さん 弟さん 妹さん
《補：生活語彙を増やす》
- 災害関連、
- {病気・ケガ}関連
- 緊急電話関連
A クラス 『日本語 初級 ① 大地』
☆ 14 課 p.89 〜 p.91
▷V-ます⇒ V-る
＜｢V-る｣は 動詞の基本形＞
〔例〕G-1 飲みます⇒ 飲む 話します⇒ 話す
G-2 食べます⇒ 食べる
G-3 来ます ⇒ 来る
します ⇒ する
[ 練習1 形の変換 (p89) ]
▷N1は {V-る こと／N2}が できます。
＜能力可能：｢できます｣は 能力を表す動詞＞
＜｢こと｣を V-るにつけて動詞Vを名詞化する＞
〔例〕タムさんは 料理をつくる ことが できます。
[ 練習3-1, 3-2 (p89, p90) ]
▷(N1(場所)で) {V-る こと／N2}が できます。。
＜状況可能＞
〔例〕名古屋駅で 新幹線｢のぞみ｣ に のる ことが できます。
[ 練習4-1, 4-2 (p90) ]
☆まとめ３ 13課〜18課 p.124
▷イラストを見て 適切な表現を使う。
[ &ruby(もんだい){問題} 3 (p124) ]
※ 今までに勉強した (=既習の)表現
- V-る 〔Vの例〕行く
〜ことが できます 〜まえに 〜ことです
- V-ます 〔Vの例〕勉強する
〜ませんか 〜たいです 〜に 行きます 〜ましょうか
- V-て 〔Vの例〕見る
〜て ください 〜ては いけません 〜います 〜も いいですか
- V-ない 〔Vの例〕もどる
〜なくても いいです 〜ないで ください
- V-た 〔Vの例〕行く 来る
〜あとで 〜り、〜りします 〜ことが あります
▷短い文章(200字ぐらい)を読んで 質問に答える。
[ 問題 4 (p124) ]
☆ 19 課 p.125 〜 p.127
▷会話 ｢駅は 明るくて、きれいだと 思います｣ p125
▷{ V / A-い / Na / N} 普通形の ４フォーム
B クラス 『日本語 初級 ② 大地』
☆ 26 課 p.27 〜 p.28
▷復習： V-なければ なりません ＜義務・必要性＞
〔例〕10時までに 日本語教室に 行かなければ なりません。
☆ 27 課 p. 〜 p.
▷S( Pl )んです
＜｢んです｣は、ある状況について説明を{求めたり/したり}するときに使う＞
〔例〕どうしたんですか？
ーーー アレルギーなんです。
[ 練習1-1, 1-2, 1-3, 1-4, 1-5 (p27, p28) ]
C秋 クラス 『日本語 初級 ② 大地』
☆ 31 課 p.54 〜 p.56
▷先週の復習
- V-て おきます ＜準備＞
〔例〕明日のパンを 買っておきます。
- V-て おきます ＜放置・現状維持＞
〔例〕窓は 開けておきます。
- V-て あります
＜人の意志で行った行為Vの結果が残っている＞
〔例〕絵が 飾ってあります。
▷V-すぎます
＜動作Vを過度にしたため、不都合だと感じていることを表す＞
〔例〕酒を 飲みすぎました。
[ 練習4-1 (p55) ]
▷{ A- / Na} すぎます
＜程度が通常の範囲を超えていて、適当ではないことを表す＞
〔例〕くつが 大きすぎます。
▷{ A-く/ Na に/ N に} します
＜対象となるものを意図的に変化させることを表す＞
〔例〕髪を 短く します。
きれいに します。
茶色にします。
▷使いましょう
C クラス 『日本語 初級 ② 大地』
☆ 42 課 p.122 〜 p.126
▷復習: 謙譲語 特別な形
▷{お/ご} V-します
[ 自己紹介の復習 ]
▷尊敬語と謙譲語を使った会話練習、
[ 使いましょう[ 2 ], [ 3 ] (p125,p126) 応用練習 ]
▷長文を読む
[ 応用練習 ]
D1 クラス 『みんなの日本語 中級 Ⅰ 』
☆ 4 課 p.47 〜 p
▷復習 文法4 V-(さ)せられる・V-される ＜使役受身＞
[ 変換練習V-る→ V-される、応用練習 ]
▷文法5 {N/ Na}である ＜である体: 硬い表現＞
〔例〕20世紀は 戦争の世紀であった。
世界中の人々が平和を願っているのである。
ロシアがウクライナを攻撃していことは 非常に残念である。
[ 基本 練習、応用練習 ]
▷文法6 V-、 V-、S
A-く、A-く、S
＜中止形＞
〔例〕彼とは、よく遊び、よく学び、よく飲んだ。
彼氏は、 背が高く、頭もよく、服装もセンスがよい。
[ 基本練習、応用練習 ]
D2 クラス 『みんなの日本語 中級 Ⅰ 』
☆ 4 課 p.49, p.50
▷文法項目の復習
【話す･聞く】 「伝言、お願いできますか 」
▷尊敬語・謙譲語の復習
総合 クラス 『オリジナル教材』
☆読む・話す 「ササキベーカリー｣
▷ワーク 1
1. 内容を考えながら 2回読む。
↓
2. 内容が理解できたか、質問に答える。
↓
3. 自国のパン屋との違いを話し合う。（ブレイクアウトルームで）
↓
4. 発表する。
▷ワーク 2
5. 自分がよく行く店について、話し合う。（ブレイクアウトルームで）
↓
6. 発表する。
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