にほんごを たのしく はなしましょう

学習の記録/2020-12-01

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新型(しんがた)コロナ(ころな)に うつる(ひと)()えて います。

そして、病気(びょうき)が ひどくなる(ひと)()えて います。

マスク(ますく)(ただ)しく 使(つか)って {自分(じぶん)うつらない/ほかの ひとに うつさない} ように しましょう。

(つぎ)の 〈マスク(ますく)使(つか)(かた)〉を クリック(くりっく)(ポチ(ぽち))してください。 「やさしい日本語(にほんご)」で 説明(せつめい)されて います。

 マスク(ますく)使(つか)(かた)
  img_マスク_こんなつけ方はダメ


日本語(にほんご)(たの)しく(はな)しましょう!

学習内容(がくしゅうないよう)

A(あき) クラス(くらす)   『日本語(にほんご) 初級(しょきゅう) 大地(だいち)

☆ 1~4 ()復習(ふくしゅう) 

   [会話練習(かいわ れんしゅう) ]

 ▷ 自己紹介(じこ しょうかい)

 ▷ うちは どこ ですか。

 ▷ (なに)で ここに ()ますか。ここまで どれくらい ですか。

 ▷ いま なんじ ですか。

A クラス(くらす)   『日本語(にほんご) 初級(しょきゅう) 大地(だいち)

☆ 9 ()    p. 〜 p.

 ▷ 復習(ふくしゅう)

  - N(めいし) {上手(じょうず)/下手(へた)/()き/(きら)い} です。

    〔(れい)〕Aさんは () とても 上手(じょうず) です。

  - N(めいし) ()かります。

    〔(れい)〕あなたの 気持(きも) ()かります。

  - S1(ぶん)からS2(ぶん)  練習(れんしゅう)3-2   (p57)  

    〔(れい)野菜(やさい)(きら)いですから全然(ぜんぜん) ()べません。

☆ 10() p. 61

 ▷ N(めいし) ((ひと)) N(めいし) ((もの)) V(どうし)  練習(れんしゅう) 1-1, 1-2 (p61)

  授受動詞(じゅじゅ どうし)

  -あげますもらいます

    〔(れい)(とも)だち 誕生日(たんじょうび)プレゼント(ぷれぜんと) あげます。 プレゼント(ぷれぜんと): わたし→ (とも)だち

       (とも)だち クリスマスカード(くりすます かーど) もらいましたクリスマスカード(くりすます かーど)(とも)だち→ わたし

  - (おし)えます(なら)います 

    〔(れい)(とも)だち (くに)料理(りょうり) (おし)えました

       先生(せんせい)(はな) (なら)います

  - ()します()ります
    〔(れい)〕Aさん マンガ(まんが) ()しました
       Bさん 自転車(じてんしゃ) ()ります

  - (おく)りますかけますもらいます   

    〔(れい)〕Cさん LINE トーク(らいん とーく) (おく)りました

       Cさん 返事(へんじ) もらいました


B(あき) クラス(くらす)  『日本語(にほんご) 初級(しょきゅう) 大地(だいち)

☆ 13 () 〜p. 84   

 ▷ 復習(ふくしゅう) 

  - N(めいし)()しいです

     〔(れい)〕お(かね)()しいです

  - N(めいし)V-(ます・けい)たいです

     〔(れい)Zoom(ずーむ)使(つか)(かた)(なら)たいです

 ▷ 「V-(どうし)ます(けい)」 について

 ▷ V-(ます・けい)たいですからS(ぶん)+「から」で 理由(りゆう)(あらわ)す〙

    〔(れい)〕お(かね)()しいです。 (あたら)しい スマホ(すまほ)()いたいですから

 ▷ N (めいし)(場所(ばしょ)) {V-(ます・けい)/ N2(めいし)} ()きます。助詞(じょし)「に」は目的(もくてき)(あらわ)す〙

    〔(れい)〕A: 茶臼山(ちゃうすやま) (なに)を し いきますか。

       B: ハイキング(はいきんぐ) ()きます。

B クラス(くらす)  『日本語(にほんご) 初級(しょきゅう) 大地(だいち)

☆ 19 ()    p. 129

 ▷ ()()想像(そうぞう)した ことを ① ② の 文型(ぶんけい)使(つか)い ながら (はな)す。

   [適宜(てきぎ) オープンクエッション(おーぷん くえっしょん)を して、 学習者(がくしゅうしゃ)(たす)ける]

 ① S(ぶん) ( pl )(ふつうけい) (おも)います。

    〔(れい)〕この(ひと)(よろこ)んでいる (おも)います。

 ② S(ぶん)( pl )(ふつうけい) ()いました。

    〔(れい)〕 Aさんは あの(ひと)(よろこ)んでいる ()いました。

 ▷ ① 4つ(よっつ)イラスト(いらすと)()

  (なに)が あるか、どんな 場面(ばめん)か、どんな 会話(かいわ)(普通体(ふつうたい))かを 想像(そうぞう)して (はな)す。

  ② 音声(おんせい)ファイル(ふぁいる)確認(かくにん)

   (→ (とも)だち会話(かいわ) (普通形(ふつうけい)使(つか)う) 先生(せんせい)とは丁寧形(ていねいけい)会話(かいわ) )

C クラス(くらす)  『日本語(にほんご) 初級(しょきゅう) 大地(だいち)

☆ 24 ()    p. 7 〜 p. 12

 ▷ イラスト(いらすと)(p7)()て、発話(はつわ)練習(れんしゅう)

 ▷ 復習(ふくしゅう)N(めいし)しか V-できる(かのう・けい)ません

    〔(れい)カード(かーど)しか 使(つか)ません

 ▷ V-できる(かのう・けい)+{ように なりました/なくなりました}  練習(れんしゅう) 3 4-1 4-2 (p11 p12)

    〔(れい)〕あの(みせ)カード(かーど)使(つか)えるように なりました

       でも 現金(げんきん)使(つか)えなくなりました

 ▷ 使(つか)いましょう: [仕事(しごと)面接(めんせつ)場面(ばめん)会話(かいわ) ]

D クラス(くらす)  『みんなの日本語(にほんご) 中級(ちゅうきゅう) Ⅰ 』

☆ 5 ()  p. 63 〜 p. 64

[文法(ぶんぽう)練習(れんしゅう)]};

 ▷ 先週(せんしゅう)文型(ぶんけい)使(つか)って会話(かいわ)ランチ(らんち)()(みせ)について」

[(はな)す・()く] 「どう()ったらいいでしょうか」

 ▷ CDを()いて、道順(みちじゅん)地図(ちず)()

総合(そうごう) クラス(くらす)   『オリジナル(おりじなる)教材(きょうざい)

マンガ(まんが)「お(かあ)さん」は だれの「お(かあ)さん」?

 ▷ 日本(にほん)風習(ふうしゅう)一番(いちばん)年下(としした)()どもを基準(きじゅん)にして()

☆img_201201
  
    〔(れい)イラスト(いらすと)夫妻(ふさい)から()家族(かぞく)()(かた)(=(くろ)(いろ)のことば)です。

       青色(あおいろ)の ことばは 日本(にほん)風習(ふうしゅう)(したが)って()ぶときの()(かた)です。

       家族全員(かぞく ぜんいん)青色(あおいろ)のことばのように()びます。

   - (つま)を「お(かあ)さん」と()ぶのは:

     ()どもたち、(おっと)(ちち)(はは) です。

   - (はは)を「お祖母(ばあ)ちゃん」とよぶのは:

     ()どもたち、(つま)(おっと)(ちち) です。

   - 長女(ちょうじょ)(=1番目(ばんめ)の子(こ))を「お&ruby(ねえ){姉(いちばんめ)ちゃん」とよぶのは:

     長男(ちょうなん)(=2番目(ばんめ)())、次女(じじょ)(つま)(おっと)(ちち)(はは) です。

 ▷ 自分(じぶん)家族(かぞく)(とも)だちに (なん)()ばれているか を ()いて、発表(はっぴょう)する。

☆「(ねこ)」を使(つか)った言葉(ことば)発表(はっぴょう)

 - (ねこ)(ひたい)土地(とち)面積(めんせき)(せま)いことのたとえ 

 - (ねこ)()()りたい: とても(いそが)しいのに手伝(てつだ)ってくれる(ひと)が{いなくて/()りなくて}、(だれ)でもいいから手伝(てつだ)ってほしいようす。 

 - (ねこ)ばば: (ひろ)った(もの)(あず)かった(もの)自分(じぶん)(もの)にするたとえ。

 (マイナス(まいなす)イメージ(いめーじ)の ことばが (おお)い。) 



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