にほんごを たのしく はなしましょう

学習の記録/2019-09-24

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朝夕(あさゆう)(= あさ と ゆうがた)が とても (すず)しく なりましたね。

風邪(かぜ)()かない ように (みじか)(あき)(たの)しみましょう。

画像の説明


日本語(にほんご)(たの)しく(はな)しましょう!

学習内容(がくしゅうないよう)

入門(nyuu.mon) クラス(kura.su)   『日本語(にほんご) 初級(しょきゅう) 大地(だいち)

時間(ji_kan)

 ▷ いま(ima) なんじ(nan_ji) ですか(desu_ka)。 

   ーーー N(mee_shi)1(かず(kazu))(ji) N(mee_shi)2(かず(kazu))(fun)です。 

    [{5(fun)ごと(goto)/10分(jut_pun)ごと(goto)}(no) 時刻(ji_koku)(no) 言い方(i i_kata)]

   午前(go_zen) / 午後(gogo)

 ▷ {東京(too_kyoo)/ロンドン(ron_don)/ニューヨーク(nyuu_yoo_ku)/ etc.} (wa) (ima) 何時(nan_ji) ですか(desu_ka)

 ▷ N(mee_shi) (wa) 何時(nan_ji) から(kara) 何時(nan_ji) まで(made) ですか(desu_ka)。 

   〈「から(kara)(wa) (toki)(no) 起点(ki_ten)(o)表す(a_rawa_su)助詞(joshi)。「まで(made)(wa) (toki)(no) 終点(shuu-ten)(o)表す(a_rawa_su)助詞(joshi)

    〔N(mee_shi)(no) (ree)郵便局(yuu_bin_kyoku) 銀行(gin_koo) スーパー(suu_paa) しごと(shigo_to)

A クラス(くらす)   『日本語(にほんご) 初級(しょきゅう) 大地(だいち)

☆ まとめ [ 1 ]    p. 39 〜 p. 40

 ▷ 疑問詞(ぎもんし)使(つか)った質問(しつもん)

    〔(れい)(なん) ですか。 / だれ ですか。 / いつ ですか。 / いくら ですか。 / どこ ですか。

 ▷ 曜日(ようび)年月(ねんげつ)

 ▷ 復習(ふくしゅう)  

  - N(めいし)(場所(ばしょ)) V-(ます・けい)ます。

    〈助詞(じょし)「で」は 動作V(どうさ)(おこな)われる場所(ばしょ)(あらわ)す〉

    〔(れい)コンビニ(こんびに) (はたら)きます。  

  - N(めいし)1 から N(めいし)2 まで

    〔(れい)銀行(ぎんこう)は 10()から 3()まで です。

   〈「から 」は {(とき)場所(ばしょ)}の 起点(きてん)(あらわ)助詞(じょし)。「まで」は {(とき)場所(ばしょ)}の {終点(しゅうてん)到着点(とうちゃくてん)}を (あらわ)助詞(じょし)

☆ 7 ()    p. 41

 ▷ Na(な・けいようし) 

    〔(れい)〕きれい(な) 有名(ゆうめい)(な) にぎやか(な)

A(あき) クラス(くらす)   『日本語(にほんご) 初級(しょきゅう) 大地(だいち)

☆ 13 ()    p. 〜 p.

 ▷ 復習(ふくしゅう)  形容詞(けいようし)

 ▷ 復習(ふくしゅう) 

  - N(めいし) が ほしいです。 (はな)()願望(がんぼう)(あらわ)表現(ひょうげん) 

    〔(れい)〕お(かね)が ほしいです  

  - N(めいし)V-(ます・けい)たいです。 (はな)()願望(がんぼう)(あらわ)表現(ひょうげん) 

    〔(れい)〕おいしい おすしを ()たいです  

 ▷ 復習(ふくしゅう) 

  - V-(ます・けい)ましょうか。 (はな)()(もう)()表現(ひょうげん)

    〔(れい)イス(いず)片付(かたづ)ましょうか 
 
 ▷ 4-2 V-(ます・けい)たいんですが、… p86 

    自分(じぶん)がしたいことを依頼(いらい)するときの表現(ひょうげん)

    〔(れい)〕   A:餃子(ぎょうざ)(つく)たいんですが、・・・。

          B:(つく)(かた)(おし)ましょうか (もう)()

 ▷ 復習(ふくしゅう) 動詞(どうし)グループ(ぐるーぷ)()け と 辞書形(じしょけい)

      趣味(しゅみ)旅行(りょこう)する こと です。


B クラス(くらす)  『日本語(にほんご) 初級(しょきゅう) 大地(だいち)

☆ 17 ()    p. 113 〜 p. 115

 ▷ 復習(ふくしゅう) 

  - N(めいし)V(て・けい)1-てから V(て・けい)2-ます。 動作V(どうさ)1()わってから 動作V(どうさ)2(おこな)うことを(あらわ)す。〉

   [口頭(こうとう)()カード(かーど)キュー(きゅー)()して 結合練習(けつごう れんしゅう)]

 ▷ 4-4 練習(れんしゅう)

 ▷ 友達(ともだち)会話(かいわ) 1⃣  p114 友達(ともだち)()ける/(こた)えられる〉

  - [友達(ともだち)言葉(ことば)()える練習(れんしゅう)] 4() 1-4 (p21)、 2-2(p22)、4-2 (p23) 

 ▷ 友達(ともだち)会話(かいわ) 2⃣ p115 友達(ともだち)否定(ひてい)依頼(いらい)ができる〉

 ▷ 使(つか)いましょう p115 日本(にほん)風呂(ふろ)(はい)(かた)

 ▷ 自作(じさく)プリント(ぷりんと) [音読練習(おんどく れんしゅう)病院(びょういん)の{受付(うけつけ)診察(しんさつ)}の会話(かいわ)〉]

D1 クラス(くらす)  『日本語(にほんご) 初級(しょきゅう) 大地(だいち)

☆ まとめ [ 8 ]  p. 127 〜 p. 128

 ▷ 1〜3 の 問題(もんだい)()きながら 活用形(かつようけい)復習(れんしゅう)

 ▷ 4の 文章(ぶんしょう)参考(さんこう)自分(じぶん)たちが 日本(にほん)()たばかりの ころを (はな)練習(れんしゅう)

総合(そうごう) クラス(くらす)   『オリジナル(おりじなる)教材(きょうざい)

☆【テーマ(てーま)】「(ふと)っている」の ()(かた) いろいろ

  ()きな季節(きせつ)・「(あき)」について(はな)

マンガ教材(まんが きょうざい)()む。

  [{語彙(ごい)表現(ひょうげん)}の確認(かくにん)]

   ()(うで)限度(げんど)表現(ひょうげん)好意的(こういてき)

   祖母(そぼ)表現(ひょうげん)「~るんだい」「~のかい?」

   「ふくよか」「ぽっちゃり」「ぶくぶく」「ずんぐり」など

教材(きょうざい)内容確認(ないよう かくにん)

 ▷「(ふと)っている」言葉(ことば)イメージ(いめーじ)()け 

  - ()言葉探(ことば さが)し 「ぷくぷく」

 ▷「やせている」イメージ(いめーじ)言葉探(ことば さが)

  -「きゃしゃ」「スマート(すまーと)」「スリム(すりむ)」「細身(ほそみ)」「がりがり」など



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