にほんごを たのしく はなしましょう

学習の記録/2018-11-13

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(あき)らしい 気持(きも)ちの いい ()(つづ)いて いますね。

街路樹(がいろじゅ)*の 紅葉(こうよう)(いま)一番(いちばん) きれいでしょうか。

教室(きょうしつ)では 勉学(べんがく)**の(あき)と ばかり、みなさん 集中(しゅうちゅう)して 勉強(べんきょう)して いますよ。

  * 街路樹(がいろじゅ)(ひろ)(みち)沿()って ()えられた ()
  ** 勉学(べんがく)勉強(べんきょう)


日本語(にほんご)(たの)しく(はな)しましょう!

学習内容(がくしゅうないよう)

(しん)A クラス(くらす)   『日本語(にほんご) 初級(しょきゅう) 大地(だいち)

☆ 5 ()    p. 27 〜 p.

 ▷ 復習(ふくしゅう) N(めいし)(場所(ばしょ)) N(めいし)V-ます(ます・けい)

    〔(れい)星ヶ丘(ほしがおか)コミセン(こみせん) 日本語(にほんご)勉強(べんきょう)します。

 ▷ (いま) 何時(なんじ) ですか。

    〔(れい)(いま) 何時(なんじ)ですか。ーーー10()(きゅう)(ふん)です。

 ▷ N(めいし)((かず)) () { ()きます / ()ます }。

    〔(れい)(あさ) 6()()きます。(よる) 10時半(じはん)()ます。

A クラス(くらす)   『日本語(にほんご) 初級(しょきゅう) 大地(だいち)

☆ 10 ()    p. 63 〜 p. 64

 ▷ 復習(ふくしゅう):「授受(じゅじゅ) / 貸借(ちんしゃく) / (おし)える・(なら)う」 会話実演(かいわ じつえん)

 ▷ N(めいし)N(めいし)(数量詞(すうりょうし)) V(どうし)レアリア(れありあ)会話練習(かいわ れんしゅう)

    〔(れい)コーヒー(こーひー)(ふた)つ ください。

 ▷ なん N(めいし)(()(もの))()べますか。〈{レアリア(れありあ)使用(しよう)

   ーーー N(めいし)(道具(どうぐ)) ()べます、

    〔(れい)N){何 ラーメン(らーめん)()べますか。};

     ーーー はし ()べます。

 ▷ N(めいし)(道具(どうぐ)/手段(しゅだん)/言語(げんご))N(めいし)V-ます(ます・けい)応答練習(おうとう れんしゅう)

    〔(れい)パソコン(ぱそこん) レポート(れぽーと)()きます。 道具(どうぐ)

       飛行機(ひこうき) 荷物(にもつ)(おく)ります。 手段(しゅだん)

       日本語(にほんご) スピーチ(すぴーち)します。 言語(げんご)

 ▷ 使(つか)いましょう:⇒ 宿題(しゅくだい) 家族(かぞく)に あてた メール(めーる)作成(さくせい)する

☆ 13 ()    p. 83

 ▷ N(めいし) ()しいです

    〔(れい)パソコン(ぱそこん) ()しいです

B クラス(くらす)  『日本語(にほんご) 初級(しょきゅう) 大地(だいち)

☆ 23 ()    p. 5

 ▷ 復習(ふくしゅう) (宿題(しゅくだい)発表(はっぴょう))

  - { A-(い・けいようし)/ Na(な・けいようし) / N(めいし) } なりました。 (れい)(あか)く なりました

  - V-る(じしょ・けい)(つく)(かた)

 ▷ V-る(じしょ・けい)S(ぶん)

    〔(れい)〕すみません。 区役所(くやくしょ)()きたいんですが…。 ()きたい場所(ばしょ)()(かた)

       ーーー区役所ですか。 まっすぐ 行く、 右に 区役所が あります。 場所(ばしょ)(おし)(かた)

C クラス(くらす)  『日本語(にほんご) 初級(しょきゅう) 大地(だいち)

☆ 29 ()    p. 42 〜 p. 43

 ▷ { V-(じしょ・けい)/ V-(ない・けい)ない} ことに しました。 自分(じぶん)意志(いし)で ある行為(こうい)を {する/ しない} と()めたと()うときに使(つか)う〉

    〔(れい)今日(きょう)から お(さけ)を やめる ことに しました

 ▷ { V-(じしょ・けい)/ V-(ない・けい)ない} ことに なりました。 〈あることが自分の意志と関係なく決まることを言う〉

    〔(れい)〕4(がつ)から 上海支店(しゃんはい してん)(うつ)ることになりました

       ここでは (よる) 9時(くじ)電気(でんき)()ことに なっています ()まりや習慣(しゅうかん)(あらわ)す〉

☆ 30 ()    p. 46

 ▷ 意向形(いこうけい)(V-よう) 導入(どうにゅう)

D クラス(くらす)  『みんなの日本語(にほんご) 中級(ちゅうきゅう) Ⅰ 』

☆ 11 ()  p. 〜 p.
[文法(ぶんぽう)練習(れんしゅう)]

 ▷ 復習(ふくしゅう) …よりほうが S(ぶん)。 比較(ひかく)

    〔(れい)アメリカ(あめりか)大学(だいがく)(はい)より ()ほうが 大変(たいへん)だ と、()きました。

 ▷ …。 〈〈疑問(ぎもん)(かたち)

    〔(れい)どこ()? そこで (なに)を する

 ▷ 〜らしい 〈〈典型的(てんけいてき)性質(せいしつ)

    〔(れい)(あき)らしい気持(きも)ちのいい()(つづ)いています。

[()む・()く] (p.〜p.)

 ▷ 〜らしい 〈〈伝聞(でんぶん)推量(すいりょう)

    〔(れい)〕もう、()ってる? 愛子(あいこ)さん、婚約(こんやく)したらしいよ。

[(はな)す・()く] 「おすすめのところ、ありませんか」p. 147, p. 148


E クラス(くらす)  『みんなの日本語(にほんご) 中級(ちゅうきゅう) Ⅰ 』

☆ 10 ()  p. 131 〜 p. 137

 ▷ 復習(ふくしゅう) [(はな)す・()く] 「どこが(ちが)うんですか」

[文法・練習]

 ▷ 複合動詞(ふくごうどうし) (1) V-(ます・けい)()

     〔(れい)(あか)ちゃんが(きゅう)()()した

 ▷ 複合動詞(ふくごうどうし) (2) V-(ます・けい)(はじ)める V-(ます・けい)()わる;} V-(ます・けい)&ruby(つづ){続ける

     〔(れい)(はな)(はじ)める (はな)(つづ)ける (はな)()わる

 ▷ 複合動詞(ふくごうどうし) (3) V-(ます・けい)(わす)れる V-(ます・けい)() V-(ます・けい)()える

     〔(れい)ガス(がす)()(わす)れる みんなで(たす)() (さかえ)東山線(ひがしやません)から名城線(めいじょうせん)()()える

[()む・()く]

 ▷ ことばのチェック(ちぇっく)



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